Veranstaltungen von diesem Veranstalter

Gemeinsam mit dem außerschulischen Lernort Museum, dem Haus Bastian der Staatlichen Museen Berlin führt EPIZ e. V. eine Fortbildung für Lehrer*innen zum Thema Koloniale Kontinuitäten und Perspektive auf Kunst, Körper und Kultur durch. Lehrer*innen erwerben sowohl Wissen zu Kolonialgeschichte Deutschlands und die Rolle Berlins und erfahren gleichzeitig, wie dieses übergreifende Thema Lernen in Globalen Zusammenhängen im Unterricht thematisiert werden kann. Es wird ein in Haus Bastian durchzuführender Schülerworkshop und seine Einbindung in den Unterricht vorgestellt und seine Anwendung erläutert.

Anmeldung: bis zum 7. November über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

2021 sind die VENRO Qualitätskriterien in überarbeiteter Fassung neu erschienen. Ein Kernaspekt der neuen Qualitätskriterien ist ihr transformativer Ansatz, der Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlichem Wandel sowie zu einer sozial, wirtschaftlich, politisch und ökologisch nachhaltigen Zukunft begreift. Sie dienen als Orientierungshilfe für Akteur*innen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, die Bildungsangebote konzipieren, durchführen und nachbereiten. Gleichzeitig ermöglichen sie, den Planungsprozess, die inhaltliche Ausgestaltung und die didaktische Umsetzung des Bildungsangebots transparent zu gestalten – gegenüber der eigenen Zielgruppe, den Kooperationspartner*innen, Fördermittelgeber*innen sowie Auftraggeber*innen. In dieser Fortbildung behandeln wir mit Lara Fedorchenko vom VENRO und Mary Whalen vom Freundeskreis des EPIZ die Systematik der Qualitätskriterien und üben deren Anwendung auf unsere Bildungsangebote.

Diese Weiterbildung wird vom VENRO und vom EPIZ gemeinsam veranstaltet.

Anmeldung: anmeldung@epiz-berlin.de bis 18.10.21

In der Agenda 2030 haben die Vereinten Nationen beschlossen, weltweite Herausforderungen gemeinsam zu lösen und für mehr globale Gerechtigkeit einzustehen. Schulen sind dazu aufgefordert, die SDGs aufzugreifen und zum Beispiel Geschlechtergleichheit oder den Schutz der Meere zielgruppengerecht zu thematisieren. Dazu braucht es eine Brücke zwischen den globalen Zielen und den alltäglichen Erfahrungen der Kinder und Jugendlichen. Im Workshop lernen Sie nicht nur spannende Angebote für die Jahrgänge 1-12 kennen, sondern lernen auch die Inhalte mit den Fachbezügen und den übergreifenden Themen des Rahmenlehrplans Berlin-Brandenburg 2017/2018 zu verknüpfen.

Anmeldung: bis zum 22. Oktober über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

Rassismus und Diskriminierung sind auch in der Schule spürbar, wie können Lehrkräfte darauf reagieren? Methoden der antirassistischen Bildungsarbeit ermöglichen einen interaktiven Zugang zu Rassismus, Migration und struktureller Diskriminierung für Schüler*innen diverser Lebensrealitäten und unterschiedlicher Altersgruppen. Mithilfe von Sensibilisierung, Irritation und Perspektivenwechsel erarbeiten wir, wie man die Bedeutung gesellschaftlicher Macht und Privilegien im Unterricht behandeln kann.

Die Fortbildung findet an dem 3. und 4. November statt, jeweils von 9 bis 15 Uhr, und wird gemeinsam von Berlin trifft Entwicklung Berlin Brandenburg – Schulprogramm Berlin und EPIZ e.V. veranstaltet.

Anmeldung: bis zum 24. Oktober über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

Dina Bustami von Unfairtobacco stellt neue digitale Bildungsangebote zu Tabak vor.

Im Zweiten Abschnitt wird ein didaktisches Material zum Thema Bauen durch Silvana Kroehn vom EPIZ e.V. präsentiert.

Im Bildungsnetzwerk „Eine Welt Berlin“ sind Organisationen der entwicklungs­politischen Bildungs­arbeit und des Globalen Lernens zusammen­geschlossen. EPIZ ko­ordiniert das Bildungs­netzwerk und sorgt für den Informations- und Erfahrungs­austausch. Wechselnde thema­tische Schwer­punkte tragen zur Qualifi­zierung bei.

In regel­mäßigen Ver­anstaltungen werden Bildungs­projekte vor­gestellt und diskutiert, Metho­den und Materialien er­probt sowie gemein­same Ver­anstaltungen ge­plant und aus­gewertet. Als Forum der Kommuni­kation zwischen den Berliner Organisationen trägt es zur Ab­stimmung und Optimie­rung der Arbeit der ver­schiedenen Gruppen bei. Zu­gleich ist es eine Schnitt­stelle für den Informations­austausch mit anderen Organisationen im Bundes­gebiet.

Das Bildungsnetzwerktreffen findet in digitaler Form statt.

Geschichte prägt unsere Gegenwart. Die Spuren des Kolonialismus lassen sich in aktuellen Themen wie globale Wirtschaftsbeziehungen, soziale Ungleichheit und Migration aufspüren. In dieser Fortbildung gehen wir diesen Fragen nach: Wie wirkt sich Kolonialismus auf die Welt heute aus? Was hat das mit uns zu tun? Wie können wir mit kolonialen Kontinuitäten umgehen? Wir probieren vielfältige Methoden für den Unterricht aus, stellen leicht einsetzbare Materialien und zielgruppengerechte Zugänge vor.

Anmeldung: bis zum 7. November über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

In den Sozialen Medien werden Fake News und Verschwörungserzählungen verbreitet, die die globale Bedrohung der durch den Menschen verursachten Erderhitzung durch Simplifizierungen oder schlicht falsche Behauptungen infrage stellen. In dieser Fortbildung wird ein Lernangebot ab Jahrgangsstufe 9 zum kritischen Umgang mit Fake News vorgestellt, mit dem Schuler*innen lernen können, welche Tricks oft hinter Falschinformationen stecken, wie Quellenkritik geht und was Schule gegen Verschwörungserzählungen tun kann.

Anmeldung: bis zum 8. November über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.

Arbeit ist eine zentrale Kategorie im menschlichen Zusammenleben. Und doch meinen Menschen unterschiedliche Dinge wie Erwerbsarbeit und Sorgearbeit, wenn sie von „Arbeit“ sprechen. Dieses Material erlaubt Schüler*innen der 5. und 6. Klassen einen altersgerechten und spielerischen Einstieg in eine Frage, die auch viele Erwachsene umtreibt: Was bedeutet Arbeit für mich und was könnte die Antwort mit einer gerechteren und nachhaltigen Welt zu tun haben?

Anmeldung: bis zum 17. November über das Anmeldemanagement des LISUM. 

Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.